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    勞動部關(guān)于進行勞動預(yù)備制度試點工作的通知
    2011-08-13作者:未知來源:未知

      各省、自治區(qū)、直轄市勞動(勞動人事)廳(局):

      為緩解就業(yè)壓力,調(diào)節(jié)勞動力供給,提高青年勞動者全面素質(zhì)和就業(yè)能力,依據(jù)《勞動法》和《職業(yè)教育法》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)研究決定,從1997年起,在全國范圍內(nèi)有計劃、有步驟地實施勞動預(yù)備制度試點(即對新生勞動力就業(yè)前追加1至3年職業(yè)培訓和相關(guān)教育,使其掌握一定的職業(yè)技能后再進入就業(yè)崗位),現(xiàn)將實施這一制度的有關(guān)事項通知如下:

      一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。建立和實施勞動預(yù)備制度是適應(yīng)“兩個根本性轉(zhuǎn)變”,深化勞動制度改革和完善勞動力市場建設(shè)的重要內(nèi)容,是促進就業(yè)和培訓工作相結(jié)合的一項重要措施,也是落實《勞動法》和《職業(yè)教育法》的具體體現(xiàn)。各級勞動部門要把實施這一制度納入勞動工作整體規(guī)劃,進行統(tǒng)籌安排。同時,應(yīng)積極爭取地方政府的領(lǐng)導(dǎo),主動協(xié)調(diào)并會同有關(guān)部門制定相關(guān)政策,調(diào)動社會各方面的力量,共同組織實施。

      二、各級勞動部門應(yīng)建立以所屬職業(yè)技能開發(fā)機構(gòu)為主,就業(yè)服務(wù)與其他有關(guān)機構(gòu)積極參與的協(xié)調(diào)工作機制。加強組織管理,開展職業(yè)培訓和相關(guān)教育,進行專項就業(yè)服務(wù),保證試點工作順利進行。

      三、實行先試點,逐步展開的原則。各試點城市(地區(qū))勞動部門應(yīng)根據(jù)《勞動預(yù)備制度實施方案》(附件1),結(jié)合本地區(qū)實際情況,制定具體實施細則,組織試點工作。我部確定的試點城市(地區(qū))(附件2)應(yīng)在1997年2月底前,將實施方案報我部備案,并同時抄報所 在省、自治區(qū)、直轄市勞動(勞動人事)廳(局)。

      我部由職業(yè)技能開發(fā)司、就業(yè)司、職業(yè)技能鑒定中心組成實施勞動預(yù)備制度試點工作指導(dǎo)小組,負責試點工作的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)協(xié)調(diào),溝通試點城市(地區(qū))間的聯(lián)系,交流試點工作信息,組織經(jīng)驗交流與總結(jié),開展實施勞動預(yù)備制度宣傳活動。

      附件:1.勞動預(yù)備制度實施方案

      2.實施勞動預(yù)備制度試點城市(地區(qū))名單

      附件1:勞動預(yù)備制度實施方案

      一、目標任務(wù)

      總體目標:對城鄉(xiāng)新生勞動力,有計劃、有步驟地實行追加1至3年的職業(yè)培訓和相關(guān)教育,提高他們的素質(zhì)能力,為其實現(xiàn)就業(yè)準備條件,同時,通過延長這部分勞動者進入勞動力市場的時間,緩解就業(yè)的壓力。

      主要任務(wù):將城鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級學校學習,并有就業(yè)愿望的青年組織起來,要求他們在就業(yè)前,參加1至3年職業(yè)培訓和相關(guān)教育,取得相應(yīng)的職業(yè)資格,為參與市場競爭、就業(yè)上崗做好準備,并在國家政策的指導(dǎo)和幫助下實現(xiàn)就業(yè)。同時,有步驟地組織農(nóng)村初、高中畢業(yè)后不能升入更高一級學校學習,并準備向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移或進城務(wù)工的青年參加這一制度。

      上述人員統(tǒng)籌為適合參加勞動預(yù)備制度的人員。

      各地還可根據(jù)實際情況,引導(dǎo)社會其他失業(yè)人員參加這一制度。

      二、指導(dǎo)思想

      按照實施“科教興國”的戰(zhàn)略和實現(xiàn)“兩個根本性轉(zhuǎn)變”的要求,依據(jù)《勞動法》和《職業(yè)教育法》有關(guān)勞動者上崗前必須經(jīng)過培訓的規(guī)定,從提高青年勞動者全面素質(zhì)和就業(yè)能力出發(fā),把加強新生勞動力的培訓工作同對勞動力資源進行有效調(diào)節(jié)結(jié)合起來,建設(shè)一種以職業(yè)培訓為主導(dǎo),以相應(yīng)的組織管理為基礎(chǔ)的勞動預(yù)備制度,并動員全社會的教育培訓力量共同做好這一工作,為緩解就業(yè)壓力服務(wù),為提高青年勞動者素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量服務(wù)。

      三、基本要求

      (一)做好統(tǒng)籌安排——勞動部門要積極爭取地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持,主動與有關(guān)部門進行協(xié)調(diào)與合作,結(jié)合本地區(qū)實際情況,制定實施計劃和相關(guān)政策,采取有效措施,抓好組織落實。

      (二)開展職業(yè)培訓——組織適合參加勞動預(yù)備制度的人員,結(jié)合市場需求,進行有針對性的職業(yè)培訓和相關(guān)教育活動,并開展職業(yè)指導(dǎo)。

      (三)實行就業(yè)準入——要求適合參加勞動預(yù)備制度的人員,應(yīng)當掌握必備的學識和技術(shù)、能力,取得相應(yīng)的培訓證書和職業(yè)資格證書后,方可就業(yè)。

      (四)建立用人規(guī)范——要求新增勞動力的單位招用從事技術(shù)工種的勞動者,必須從已取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員中擇優(yōu)錄用;招用從事非技術(shù)工種的勞動者,也應(yīng)從經(jīng)過職業(yè)培訓的人員中選擇。

      四、實施內(nèi)容

      (一)基礎(chǔ)工作

      1.對城鄉(xiāng)新生勞動力資源進行調(diào)查,組織適合參加勞動預(yù)備制度的人員進行登記報名;對勞動力市場需求進行分析,指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)學校和培訓機構(gòu)設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)。

      2.對適合參加勞動預(yù)備制度的人員,進行職業(yè)能力測試,開展職業(yè)指導(dǎo),使他們了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,端正就業(yè)觀念,根據(jù)勞動力市場需求和自身條件,正確選擇專業(yè)和職業(yè)。

      3.對按照國家有關(guān)規(guī)定,已進行資格認定的各類職業(yè)培訓機構(gòu),在勞動部門統(tǒng)籌安排下,承擔相應(yīng)的職業(yè)培訓任務(wù)。

      4.職業(yè)介紹機構(gòu)應(yīng)提供相應(yīng)的就業(yè)服務(wù),優(yōu)先推薦業(yè)經(jīng)勞動預(yù)備制度培訓的求職人員就業(yè)。

      (二)培訓工作

      1.確定培訓期限。初中畢業(yè)生,參加初級技能培訓者,培訓期限為1至2年,參輥中級技能培訓者為3年;參加非技術(shù)工種培訓者為1年左右。高中畢業(yè)生,參加初級技能培訓者,培訓期限為半年至1年,參加中級技能培訓者為1至2年,參加高級技能培訓者為3年;參加非技術(shù)工種培訓者為半年左右。

      特殊工種(專業(yè))的培訓期限,經(jīng)勞動部門核準后,可適當延長或縮減。

      2.開展培訓工作,主要進行職業(yè)技能培訓和專業(yè)理論學習,并進行必要的文化知識學習和創(chuàng)業(yè)能力培訓。同時進行思想道德教育,強化公民意識、國情意識、職業(yè)意識,增強勞動觀念、法制觀念和職業(yè)道德觀念。

      在培訓形式上,可采取全日制、非全日制以及學分制與學時制相結(jié)合等;在教學方法上,可采取模塊式、單元式等。

      3.創(chuàng)辦或利用現(xiàn)有的實習基地,進行生產(chǎn)學習,開展勤工儉學;組織參加社區(qū)服務(wù)、公益活動等社會實踐。

      可采取在培訓機構(gòu)學習理論知識,在用人單位進行崗位學習的“雙軌制”和實習期間的“試工制”。

      (三)資格認定及就業(yè)

      1.對培訓期滿的人員,由培訓機構(gòu)組織進行職業(yè)技能和專業(yè)理論的考核,并對其思想品德、勞動態(tài)度等進行綜合評定;需要進行職業(yè)技能鑒定的,由職業(yè)技能鑒定機構(gòu)實施。

      2.對取得培訓證書和職業(yè)資格證書的人員,由勞動部門職業(yè)介紹機構(gòu)統(tǒng)一進行登記,建檔立卡,并納入勞動力資源信息系統(tǒng),進行專項管理。

      3.對已辦理就業(yè)登記的人員,各職業(yè)介紹機構(gòu),應(yīng)開展專項服務(wù),為他們提供就業(yè)政策、就業(yè)程序等方面的咨詢,提供職業(yè)需求信息和求職方法等方面的服務(wù);根據(jù)國家就業(yè)方針和市場需求,組織雙向選擇,優(yōu)先推薦就業(yè),或由勞動部門指導(dǎo)其組織起來就業(yè)和自謀職業(yè),為他們辦理就業(yè)有關(guān)手續(xù);并在他們辦理檔案存放、開業(yè)登記和社會保險等方面提供幫助。

      五、保障措施

      (一)組織保證

      勞動部負責實施這一制度的總體規(guī)劃、綜合管理。

      地方各級勞動部門應(yīng)提請當?shù)卣訌妼嵤﹦趧宇A(yù)備制度的領(lǐng)導(dǎo),列入政府工作日程。主動協(xié)調(diào)并會同有關(guān)部門制定相關(guān)配套政策。負責組織實施、管理服務(wù)、監(jiān)督檢查等工作,并指導(dǎo)技工學校、就業(yè)訓練中心以及職業(yè)介紹機構(gòu)做好有關(guān)工作。同時,支持教育部門、行業(yè)主管部門以及用人單位和社會各方面力量開展職業(yè)培訓工作。

      (二)落實資金

      所需資金由國家、用人單位和個人共同投入,多渠道籌措。

      1.各級政府應(yīng)增加用于職業(yè)培訓的經(jīng)費;也可從用于教育的地方附加費中拿出一部分,用于實施勞動預(yù)備制度。有條件的地區(qū),可設(shè)立勞動預(yù)備制度專項經(jīng)費。

      2.適合參加勞動預(yù)備制度的人員,按標準繳納學費。具體標準,可比照當?shù)匾?guī)定的技工學校收費標準,由勞動部門商物價部門確定。

      3.可根據(jù)實際條件,向用人單位收取用人培訓費,此項費用,可在用人單位職工教育經(jīng)費中列支。

      4.鼓勵職業(yè)培訓機構(gòu)積極創(chuàng)收,補充培訓經(jīng)費。

      5.其他經(jīng)費來源。

      (三)政策扶持

      1.對適合參加勞動預(yù)備制度的人員,原則上免試入學;確屬生活困難者,可緩交或減免學費;對參加勤工儉學和社會服務(wù)以及在用人單位試工者,可給予一定的補助;學習成績優(yōu)秀者,給予適當獎勵。

      對參加一年以上職業(yè)培訓者,在報考各類中等職業(yè)學校時,同等條件下優(yōu)先錄取;對取得中級技術(shù)等級證書者,通過相應(yīng)的資格考試,可取得技工學校學歷,還可報考高等職業(yè)學校。

      對經(jīng)過職業(yè)培訓,取得職業(yè)資格證書的人員,被用人單位錄用后,應(yīng)按其達到的技術(shù)等級享受相應(yīng)的工資待遇。

      2.對勞動部門所屬培訓機構(gòu)開辦的承擔生產(chǎn)實習和勤工儉學任務(wù)的實習基地,應(yīng)積極爭取稅務(wù)部門的支持,享受技工學校學習工廠減免稅政策。

      開辦實習基地所需的資金、場地、能源等,有關(guān)部門應(yīng)予支持解決。

      3.對非勞動部門舉辦的培訓機構(gòu),按要求承擔相應(yīng)培訓任務(wù)的,勞動部門應(yīng)給予必要的政策扶持。

      (四)監(jiān)督檢查

      1.對適合參加勞動預(yù)備制度,但未取得培訓證書和職業(yè)資格證書的人員,勞動、工商部門應(yīng)要求其參加相關(guān)的培訓,待其取得相應(yīng)證書后,辦理就業(yè)或開業(yè)手續(xù)。

      2.對未按有關(guān)規(guī)定和標準、規(guī)范執(zhí)行,隨意縮減學制的職業(yè)學校和培訓機構(gòu),勞動、教育部門應(yīng)要求其補交所差的年限和內(nèi)容,在保證培訓時間、培訓質(zhì)量的前提下,進行職業(yè)資格鑒定,辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。

      3.對招收適合參加勞動預(yù)備制度,但未取得培訓證書和職業(yè)資格證書的人員的用人單位,要求其在單位內(nèi)實行“雙軌制”(在培訓機構(gòu)接受訓練,在本單位實習或以師帶徒)。職業(yè)介紹機構(gòu)在介紹推薦相關(guān)人員就業(yè)時,要注意把好關(guān),積極指導(dǎo)他們參加培訓。

      (五)搞好宣傳

      要加強宣傳工作,充分發(fā)揮新聞媒介的輿論導(dǎo)向作用,利用多種宣傳形式,對建立勞動預(yù)備制度的必要性和制度內(nèi)容進行廣泛宣傳,爭取社會各界的支持,動員適合參加勞動預(yù)備制度的人員參加職業(yè)培訓和相關(guān)教育。

      六、實施步驟

      在全國實施勞動預(yù)備制度,先行試點,總結(jié)經(jīng)驗后逐步推開。首先選擇就業(yè)任務(wù)較重,職業(yè)培訓和就業(yè)工作基礎(chǔ)較好的35個城市(地區(qū))作為勞動部試點單位。

      各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)根據(jù)實際情況,選擇3至5個城市(地區(qū))同步開展試點工作。

      試點工作分三個階段。第一階段:確定試點單位,擬定試點方案(1996年12月-1997年2月)。第二階段:具體實施試點工作(1997年3月-1998年3月)。第三階段:總結(jié)經(jīng)驗,完善制度,全面推開(1998年4月開始)。

      附件2:實施勞動預(yù)備制度試點城市(地區(qū))名單

      北京市 河南省:新鄉(xiāng)市天津市 湖北省:襄樊市上海市 湖南省:湘潭市河北省:唐山市 廣東省:佛山市山西省:長治市 廣西壯族自治區(qū):梧州市內(nèi)蒙古自治區(qū):包頭市海南省:海口市遼寧省:鞍山市、大連市 四川省:重慶市、德陽市吉林省:長春市、四平市 貴州省:貴陽市黑龍江省:牡丹江市、齊齊哈爾市 陜西省:寶雞市江蘇省:徐州市、高郵市 云南省:昆明市、曲靖市安徽省:馬鞍山市甘肅省:蘭州市、天水市福建省:龍巖地區(qū)青海省:西寧市江西省:南昌市 新疆維吾爾自治區(qū):烏魯木齊市

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